È un insieme di attività  motorio-prassico-grafiche che sviluppa la capacità di processare e organizzare  le informazioni al livello corporeo,  a livello pratico  e, alla fine,  a livello grafico, questo perché il movimento e la motricità sono aspetti fondamentali per lo sviluppo cognitivo  dei bambini: è tramite l’azione motoria-pratica-grafica  che un bambino passa dall’apprendimento concreto a quello più astratto.

Vuoi sviluppare le abilità grafiche del bambino? 
La scrittura  di tuo figlio è maldestra?
Tuo figlio non riesce ad incolonnare i numeri?
Non sa allacciarsi le scarpe?
Fa confusione con le letterine, numeri o figure geometriche?
Nel disegno non rispetta le proporzioni? E’ iperattivo e non riesce a stare fermo? Non riesce a colorare entro i margini?

Con il Metodo Cieri – Metodo Grafomotorio Cieri ci prendiamo cura delle abilità motorio-prassico-grafiche dei bambini e li accompagniamo nelle diverse fasi di acquisizione delle abilità grafomotorie:  

• sia in fase di sviluppo  (0-3, 3-6 anni)
• in fase di sedimentazione degli apprendimenti (6-8)
• in fase di strutturazione (8-12 anni);
• in fase di recupero su bambini con difficoltà di disgrafia, discalculia, ADHD.

NO schede operative, NO  letterine da scrivere o ripassare NO numeri da scrivere e riscrivere, NO tracciati scivolati ma attraverso attività strutturate in tre step progressivi:

• il percorso prende avvio dal movimento del corpo (1 step MOTORIO, motricità grosso-motoria),
• prosegue con attività di coordinazioni oculo-manuali (2 step PRATICO-PRASSICO, motricità fine)
• e si consolida nel gesto grafico (3 step GRAFICO).

Il Metodo Cieri – Metodo Grafomotorio Cieri si prende cura delle abilità motorio-prassico-grafiche dei bambini 

• sia in fase di sviluppo  (0-3, 3-6 anni), 
• in fase di sedimentazione degli apprendimenti (6-8),
• in fase di strutturazione (8-12 anni);
• sia in fase di recupero su bambini con difficoltà di disgrafia, discalculia, ADHD.